Motorinen kehitys

Motorisella kehityksellä tarkoitetaan liikkeiden kehitystä. Lapsi oppii ensin hallitsemaan päätään, sitten vartalon ja käsien lihaksia. Lopuksi opitaan jalkojen lihasten hallinta. Liikkeet ovat aluksi kokonaisvaltaisia ja kehittyvät vähitellen eriytyneiksi liikkeiksi. 

Varhaisessa vuorovaikutuksessa tapahtuva koskettelu ja hoiva auttavat vauvaa muodostamaan kuvaa itsestään ja hahmottamaan omaa kehoaan. Oma keho on myös vauvan ensimmäinen tutkimuskohde. Vähitellen kehittyvä käsitys omasta kehosta eli kehonkaava on lähtökohta muulle oppimiselle. Esim. ympäristön hahmottaminen lähtee liikkeelle omasta kehosta käsin. 

Sensomotorisella kehityksellä tarkoitetaan sitä, että lapsi oppii aistiensa avulla reagoimaan ympäristönsä ärsykkeisiin. Vauva esimerkiksi kääntää päätään ääntä kohti tai tavoittelee kädellään värikästä lelua. Leikin ja liikkumisen avulla lapsi tulee vähitellen tietoiseksi omasta kehostaan ja oppii hallitsemaan liikkeitään. 

Lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen kannalta monipuolinen liikunta on tärkeää. Motoristen taitojen kehittyminen tukee lapsen itsetuntoa ja minäkuvaa. Hyvä kehon hallinta auttaa selviämään tavallisista päivittäisistä toiminnoista vaivatta. 

PERUSLIIKUNTATAIDOT 

Perusliikuntataidot jaetaan tasapainotaitoihin, liikkumistaitoihin ja käsittelytaitoihin

• Tasapainotaidot: ryömiminen, kieriminen, konttaaminen, pysähtyminen, väistöliikkeet ja tasapainoileminen. 
• Liikkumistaidot: kävely, juoksu, hyppääminen ja kiipeily. 
• Käsittelytaidot: heittäminen, kiinniottaminen, potkaiseminen, lyöminen, pallon vierittäminen ja pallon pompottaminen. 

Perusliikuntataitojen harjoitteluvaihe on voimakkaimmillaan leikki-iässä eli 2-7-vuotiaana. Monet liikuntaleikit tukevat monipuolisesti eri taitojen harjoittelua ja vahvistavat fyysisiä ominaisuuksia. 

HIENOMOTORISET TAIDOT 

Hienomotoriikka on liikkeiden hienosäätöä eli pienillä lihaksilla tehtyjä liikkeitä, jotka vaativat sorminäppäryyttä ja silmän ja käden yhteistyötä. Lapsen kehitys on kokonaisvaltaista, ja hienomotoriikka kehittyy yhdessä muiden motoristen taitojen kanssa. Noin vuoden iässä lapsi alkaa esim. harjoitella syömistä itse , oppii rakentamaan muutaman palikan tornin ja kääntämään kirjan sivuja. Taidot karttuvat leikin ja toiminnan myötä. Hyvät hienomotoriset taidot ovat tärkeitä kirjoittamisen oppimiselle. 

Vinkkejä lapsen motoristen taitojen tukemiseen

• Anna lapsen liikkua pienestä pitäen mahdollisimman paljon itse ja erilaisissa ympäristöissä. Kokeilemalla ja tekemällä itse oppii parhaiten. Turvallisuudesta tulee toki huolehtia, mutta pienet kolhut kuuluvat asiaan. 
• Luonnossa liikkuminen tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia erilaiseen toimintaan. Puunrungoilla ja kantojen päällä voi kiipeillä, tasapainoilla ja niiltä voi hypätä alas. Keppien tai käpyjen kanssa voi harjoitella heittämistä jne. 
• Tarjoa lapselle erilaisia välineitä, jotka innostavat liikkumaan ja toimimaan monipuolisesti. 
• Ota lapsi mukaan arjen eri tilanteisiin ja anna lapsen toimia itse: lapsi voi pilkkoa hedelmiä ja kasviksia, voidella itse leipänsä, kaulita, leipoa, pyyhkiä pölyjä, lakaista lattiaa, kiinnittää napit ja nepparit jne. 
• Erilaisten materiaalien ja välineiden käsittely tukee myös hienomotoristen taitojen kehittymistä. Tarjoa lapselle mahdollisuuksia monipuoliseen luovaan toimintaan kuten piirtäminen, askartelu, leikkaaminen, repiminen, muovailu ja pujottelu. 

Motoristen taitojen kehittymistä tukevia leluja

• Erikokoiset ja –painoiset pallot houkuttavat liikkumaan ja juoksemaan. Vauva voi ryömiä pallon perässä, isompi lapsi mm. potkaisee, heittää, ottaa kiinni, vierittää ja pompottaa palloa.  
• Lelut, joita lapsi voi työntää kuten työntökärryt ja nukenvaunut tai perässä vedettävät lelut. 
• Erilaiset pallot ja mailat kehittävät käsittelytaitoja. Esim. krokettipeli, petankki, keilaus, 
• Hyppynarut, twist-narut. 
• Potkupyörät, -laudat, polkupyörät ja muut tasapainoiluvälineet. 
• Erilaiset rakentelupalikat, kuularadat, pinottavat ja sisäkkäin laitettavat kuutiot, hakkalelut, muotolaudat jne. 
• Muovailumassat ja muotoiluhiekat, ompelu- ja pujottelukuvat, pujotteluhelmet, palapelit.